Periodicidade: Diária

11/26/2022

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ESCOLA DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM É PARCEIRA DE UMA DAS 100 MELHORES INOVAÇÕES EDUCATIVAS DO MUNDO


A Escola Superior de Educação do Politécnico de Santarém é parceira de uma das 100 melhores inovações educativas do mundo, a Metodologia portuguesa EKUI, que ganhou um prémio mundial - o Global Collection 2023, da HundrED - que reconhece as melhores inovações do mundo na área da educação.

As docentes Leonor Santos e Isabel Piscalho da Escola Superior de Educação do Politécnico de Santarém participaram no processo de validação da componente fonética da Metodologia EKUI dos materiais EKUI Alfabeto.

EKUI é uma metodologia de aprendizagem multissensorial e inclusiva que está a mudar radicalmente a maneira como todas as crianças aprendem e comunicam através da empatia e da inclusão.

Tem um desenho universal: associa às letras do alfabeto, os sons e a forma de os produzir (alfabeto fonético), a representação da letra em língua gestual e o código Braille. Este processo, ativa diferentes canais sensoriais, que por sua vez ativam diferentes áreas do cérebro, tornando a aprendizagem mais eficiente e mais motivadora.

A EKUI está a criar uma geração de crianças, pais e professores mais empáticos, mas também mais conscientes das barreiras de aprendizagem e comunicação. É uma metodologia disruptiva, muito à frente das metodologias tradicionais de ensino, que muitas vezes excluem mais do que incluem. Com a EKUI não existem maneiras corretas de aprender ou comunicar. Todos aprendem, todos ensinam. Juntos, na mesma sala sem deixar ninguém para trás. EKUI significa Equidade, Knowledge (Conhecimento), Universalidade e Inclusão. A metodologia de aprendizagem multissensorial e inclusiva, criada por Celmira Macedo foi premiada na Finlândia, no passado dia 26 de outubro, pela HundrED Research, entidade que é reconhecida mundialmente por descobrir, identificar e dar a conhecer as inovações mais inspiradoras do mundo, no ensino e na educação.

Fazer parte da Academia HundrED, implica um processo longo e rigoroso de seleção, que termina com a avaliação de um comitê científico composto por mais de 1000 especialistas de diferentes áreas e geografias. Nesse sentido, a HundrED selecionou as 100 inovações com maior potencial de escala e impacto, que estão a mudar a educação no mundo e a EKUI faz parte deste grupo, sendo a primeira inovação portuguesa a fazer parte desta lista na história desta organização finlandesa.

Este reconhecimento é muito importante porque é atribuído por uma organização de um país de excelência e uma referência na área da educação, como é a Finlândia. Por outro lado, vem confirmar e reforçar o impacto gerado pela EKUI desde 2003, enquanto metodologia de aprendizagem inclusiva, que está a transformar a forma como as crianças aprendem e se relacionam.


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A HundrED é uma organização orientada para a missão especializada em inovação educativa K-12, que se dedica a ajudar cada “criança a florescer, dando-lhes acesso a uma educação de qualidade”, afirmam os seus representantes. Acrescentando que “acreditamos que com as inovações educativas podemos transformar os sistemas educativos e capacitar as crianças com as competências para crescerem como cidadãos ativos e plenos”. Para além disso, a HundrED reconhece o trabalho dos educadores que criam e desenvolvem soluções inovadoras, impactantes e escaláveis na educação, dando-lhes assim, “o reconhecimento e a visibilidade que merecem”, atestam. A comunidade HundrED conta atualmente com cerca de 1020 embaixadores em mais de 99 países.


O que dizem os elementos da Academia HundrED sobre a EKUI:

“Gosto muito do acrónimo EKUI – Equidade, Knowledge (Conhecimento), Universalidade e Inclusão que é o que significa educação. Esta metodologia criada para ajudar as pessoas a ler e comunicar tem o indiscutível potencial de fazer sucesso em todo o mundo.”

“A EKUI lidera claramente a inclusão no espaço da educação. Esta inovação não está apenas a quebrar as barreiras que existem para algumas crianças nos seus percursos de aprendizagem, mas mais importante, abre os seus olhos para várias formas/meios pelos quais se pode aprender!”


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